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【停課不停學】各學院迎接“云挑戰” 全力備戰在線教學
來源:宣傳部   作者:  審核:易聯樹  編輯:曹正  日期:2020-03-01  訪問:

    離3月2日正式開課的日子還有一天,按照學校“延期不延教、停課不停學”的總體部署,各學院進行了緊鑼密鼓的精心準備。運用信息網絡技術開啟線上教學,對校內各相關單位而言是一次“考驗”,對于各學院來說更是一場“挑戰”。具體準備情況到底如何?讓我們走進各學院一探究竟。 

 石油與天然氣工程學院積極部署安排,為了開展好在線教學,學院領導班子數次組織教師數次開展線上討論。2月21日-2月24日,學院制定了21門本科課程、20門碩士課程、13門博士課程的“一課一案”與試播計劃。同時,根據2388名本科學生、504名研究生在線學習條件的反饋結果,及時為偏遠地區、網絡資源不發達地區學生送去“愛心流量”。學院還在第一時間與石油工業出版社聯系,逐一落實了在線課程選用教材的電子資源。全院上下將以“一流的狀態、一流的準備”迎接新學期“云課堂”。

 地球科學與技術學院結合學院課程特點,實行分類指導,激發課程團隊積極性。廣大教師積極參與網上教學培訓,學習各教學直播平臺的使用。在課程知識上體現“老帶新”、在網絡運用上體現“新帶老”,并以此為契機深入推進課堂教學改革。特別是開學初有教學任務的教師,做好了充足準備,集中學習了超星學習通、釘釘、愛課程和qq群等在線直播軟件,并主動提前一周在網上與同學們見面,進行在線試講試課。目前,各項準備進展順利、演練效果良好,為新學期順利行課打下了很好地的基礎。

基礎地質教研室曾德銘老師正帶領課程團隊成員進行網課調試

機電工程學院成立了工作小組,建立了工作群,并組織召開多次在線會議。先后就傳達上級文件精神、研討授課方式、開展一對一幫扶、工作落實進度情況、在線試講試播等工作內容進行了安排部署。目前,全部試課小結分析、網授資料的上傳、授課教學群的組建、師生間教學對接與熟悉都已準備完畢。此外,學院還通過QQ群和視頻會議的方式,強調教學紀律、學習教學文件、交流網課心得,并重點部署了網絡教學日常督導工作,完善了網絡授課教學管理方案,確保在線課堂高質量進行。

化學化工學院成立領導小組,對在線教學情況進行督促把關。加強教學準備,以課程團隊負責人為基本抓手,組建了多個在線教學交流學習工作群,開展教學平臺軟件的學習研討,并明確授課教師的5項事宜,3種材料。二是加強學生人性化管理,導員跟班學習,及時解決學生網絡教學實際困難。目前已開展網絡授課培訓4場,詳實掌握學院1771名學生家庭網絡及網課學習情況,高質量完成在線教學課程67門次(其中45門次采用MOOC方式,3門采用直播、18門采用錄播方式)的準備和試播工作。

新能源與材料學院成立以院長為組長的學院本科在線教學專項工作小組,制定了學院本科、研究生教學工作實施方案和學生工作實施方案。組織全體老師參加學校的學習通、MOOC等直播培訓,學院專門組織程小偉教授給全院教師分享了QQ在線直播教學操作過程和注意事項。學院要求授課教師制定課程在線教學方案并提交教研室審定、學院備案,在學習通建立和完善課程網站,導入學生信息,提前通知學生加入課程聯絡微信群或QQ群。通過學生調查、同行調查、在線督導等方式開展檢查和督導在線授課質量,確保在線教學質量。

計算機科學學院對全院2030名在讀學生包括轉專業學生網絡硬件學習條件進行了全面摸底;發布了“關于做好疫情防控期間畢業設計指導工作的通知”,積極開展畢業生在線管理和論文指導工作;學院官微持續推出停課不停學系列圖文推送,包含各專業年級重難點學習資料;學院教師廖浩德于2月3日起率先開展了《計算機系統基礎》的在線教學活動,并向全院教師分享心得引發討論;2月23日,教師楊梅在學校課程中心開設了“愛課程SPOC建設與維護”在線培訓課程,她的講解獲得了300多位參加直播培訓老師的一致好評。

計科院官方微信公眾號推送的專業課程系列學習資料

電氣信息學院成立了院領導班子牽頭的工作小組,制定了實施方案。自2月6日起,組織全院教師教學能力提升、在線教學直播等在線培訓學習10批次,學習在線教學軟件,如超星學習通直播、企業微信、騰訊課堂,掌握CourseMaker、PPT錄課等軟件。全院教師準備112門次本科在線課程(含留學生6門次),6門次研究生在線課程。積極建設8門SPOC課程,其余課程基于學校課程中心平臺,通過重新編輯課件、錄制速課、微課等方式豐富課程學習資料,并積極探索基于MOOC、騰訊課堂、QQ群、微信群等混合式教學模式改革等。

電信院開展在線學習情況調查

土木工程與測繪學院成立2020年春季教學準備工作小組,分別于2月17日和24日召開網絡會議,線上組織2020年春季開學準備工作;積極組織任課教師參加各類線上教學平臺培訓,科學規劃課程在線教學方案。學院按不同線上教學方式、不同教學平臺建立教師聯系群,教師交流經驗,相互取經,共同做好線上授課準備;通過問卷調研全院學生線上學習的準備情況,了解學生在線學習的難處,積極商談解決方案。

理學院成立了院領導班子牽頭的工作小組,通過騰訊會議等召開在線教學工作籌備會,對1-4周開課課程進行梳理,制定學院在線教學工作方案。開課課程按教學大綱,科學規劃,落實“一課一方案”。公共課統一建課、共建課程資源、線上集體備課,統一制定公共課在線教學方案。其他課程科學規劃,制定具有課程特色的在線教學方案。全院教師積極參加校院兩級在線教學培訓,熟悉課程平臺和軟件。采用直播方式的教師提前測試,對可能遇到的網絡卡頓等問題,做好替代方案。

經濟管理學院精心準備在線教學,成立由書記、院長為組長的學院在線教學工作領導小組,明確領導班子、任課教師、教學管理人員、學工隊伍在實施在線教學中的責任。分別出臺學院本科生、研究生課程在線教學工作實施方案,明確在線教學活動的方式和要求。學院認真組織全體教師參加在線教學技術培訓,精心指導學生掌握在線教學操作方法和要求,任課教師全面開展在線教學準備;教師和輔導員協同聯動組織學生主動適應全新教學方式,確保在線教學工作優質、有序開展。

經管院多元化教學平臺

法學院精心組織,成立了本科在線教學專項工作小組,制定了具體實施方案。學院要求教師開展線上教學“標準不降低”,學生線下進行自主學習“學習不停頓”。由于學院擁有半數以上平均年齡50+資深教師,在這個特殊的假期這群老教師當起了特殊的學生,不僅參加了各種在線培訓,還利用晚間時段在學院微信群中開展定制式教與學活動。從掌握設備操作到實現信息技術與學科教學融合,探索反轉學習的方法和超越課堂面授的情境呈現模式,這批教師都是最認真的“學生”。

馬克思主義學院早在2月7號就制定了思想政治理論課在線教學方案,其中馬克思主義基本原理概論課程利用自身省級精品在線課程開展教學,思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義概論3門課程選擇利用國家在線開放課程進行異步spoc教學,充分利用各種資源對教師進行網上教學業務培訓,聘請專家通過qq群進行專人指導和答疑。同時把疫情的產生、傳播、黨和國家開展的系列防控舉措等內容融入到各門思政課教學中。

外國語學院多措并舉做好疫情防控期間線上教學工作。元宵節剛過,院領導班子便緊急召開兩次視頻會議,討論預案、明確分工、規劃進度。迅速成立三個協調小組,線上教學領導小組全面統籌,線上教學監控小組執行督導,線上教學技術小組提供支持。有序落實四項工作舉措:發起學生網絡連接及設備調查、要求教師填寫《線上教學預案申報表》、再次單獨制定大學英語公共課線上教學方案、實行釘釘試直播日報以備好直播第一堂課。學院要求教師不僅要高質量開展線上教學,還要在網絡陣地做好課程思政。

外國語學院教師在釘釘工作臺上提交試直播日報

體育學院自疫情初期就著手討論居家健身、在線教學具體實施方案,準備相關素材。區別于其他理論課程,體育教學更加強調實踐參與,要讓大家真正“動起來”。受居家練習場地、器械外界因素等影響,教師在線監控難度大。因此,學院提出了“學為主,教為輔,考為重”的模式,調整傳統教學內容,以有氧、柔韌、力量訓練為主練,健康知識、專項理論知識為主學的總體要求,打破90分鐘的教學時間界限,分散為每天20-30分鐘,每周五次體育鍛煉的居家體育教學。目前學院已編輯發送出了8篇“居家防疫健身指南”。

    藝術學院成立了線上教學專項工作小組,并數次召開線上會議,對在線教學實施各環節落實到責任人。針對藝術類課程的特性,堅持分類施策,強化指導。教師積極參與培訓,廣泛征詢學生意見,及時完善課程設計。目前,學院春季學期109門次課程均完成課前準備,相關教學軟件、資源平臺、課程群等均已選擇、建設完畢,直播方式進行的課程正在進行試播試講。學院對學生網絡條件逐一摸底,專項資助10名偏遠山區、家庭經濟困難的學生進行線上學習。

藝術學院教師準備在線授課

南充校區認真制定了疫情防控期間課程在線教學實施方案,積極開展遠程教學技能培訓,組建教學討論群等工作。調試準備多媒體教室教學設備,協調電信公司為家居南充市教師免費升級帶寬,滿足在線直播授課需求。各教學單位圍繞在線教學內容、教學方式、教學平臺、課程資源等開展了線上教研活動。校區通過問卷調查、電話詢問等方式詳細了解了師生開展在線教學可能存在的困難,研究制定了應對線上教學突發情況的應急預案。(楊玉風綜合報道)

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